devoir de français 2as

Médéa (2008/2009)
Niveau : 2as Série : Lettres et Langues Etrangères
Devoir surveillé ‘1’ du premier trimestre : français

La cellule




La cellule est l’unité structurale et fonctionnelle de tous les êtres vivants. Les organismes les plus simples sont formés d’une seule cellule (ex. : bactérie), alors que les organismes plus complexes peuvent être composés de milliers, de millions ou même de milliards de cellules (ex. : plantes, mammifères).



Les cellules ont toutes un rôle particulier à jouer selon qu’elles forment les organes, les muscles, la peau, etc. Chaque cellule possède un noyau dans lequel on trouve, entre autres, l'acide désoxyribonucléique (ADN), le même ADN que l’on retrouve dans toutes les cellules du même organisme. L’ADN y est regroupé en chromosomes. L'être humain porte 23 paires de chromosomes dans le noyau de chacune de ses cellules. Lorsqu'elle se reproduit, la cellule se divise. L'ADN de la cellule mère est alors reproduit d’une façon identique pour former l'ADN de la cellule fille.
Qu’est-ce que l’ADN?




L’ADN est la molécule de l’hérédité qui forme les chromosomes et qui contient l’ensemble des gènes. Chaque gène est un bout d’ADN qui contient, sous forme codée, toute l’information relative à la vie d'un organisme vivant, du plus simple au plus complexe, qu’il soit animal, végétal, bactérien ou viral. Ce concept est nommé l’universalité du code génétique. Cette information sert à fabriquer les protéines dont un organisme a besoin. Les protéines ainsi formées ont différentes fonctions qui consistent essentiellement à assurer la croissance et l'autonomie d'un organisme et sa reproduction. L'ADN contient donc tous les éléments d’information susceptibles de faire vivre et de concevoir un organisme.
Site : OGM Gouv. (Québec)



Questions :

1- A quel domaine de connaissance appartient ce texte ?

2- Quel type de raisonnement est adopté dans ce texte ?

3- Quelle est la différence entre les organismes simples et les organismes composés ?

4- Relevez la définition de ’ l'acide désoxyribonucléique’ du texte ?

5- Quel est le temps utilisé dans ce texte ? Justifiez votre réponse.

6- Quel procédé explicatif est utilisé dans la phrase soulignée ?

7- Résumez le texte en cinq ou six lignes.